



✍️ Профориентационные диагностики (тесты) помогают детям лучше понять себя для выбора профиля обучения, дополнительного образования (кружки, секции), профессии.
✍️ По ходу просмотра видеоролика "Мой профиль" ребята обсуждали каждую сферу профессии, отмечая, что больше их привлекает в той или иной деятельности.

25 сентября в 6 классе классный руководитель Иванова Оксана Валерьевна провела внеурочное занятие "Россия - мои горизонты" на тему "Открой своё будущее".
✍️ Тематическое профориентационное занятие помогло детям ответить на следующие вопросы: "Кем хочу стать?", "Что я знаю о данной профессии?", "Что делать, чтобы поступить в профессиональное образовательное учреждение?".

✍️ На занятии ребята узнали о важной и интересной отрасли нашего государства - атомной промышленности, поняли, что она применяется не только в производстве электроэнергии, но и играет ключевую роль в медицине, защите окружающей среды, науке и разработке будущих технологий.

✍️ Ребята продолжили изучение индустриальных отраслей России.
✍️ Важным моментом стало обсуждение исторического запуска первого искусственного спутника Земли - "Спутник-1", который открыл новую эру в науке и технике.
✍️ Все вместе рассмотрели востребованные профессии в новой области изучения, посмотрели видеоролики и выполнили практические занятия.

В рамках Единой модели профориентации "Билет в будущее" в 7"Б" классе (классный руководитель Шишова Ксения Сергеевна) 9 октября прошло занятие на тему "Россия аграрная: продовольственная безопасность".
✍️ Ребята узнали о том, как важно, чтобы люди получали свежие и качественные продукты.

Профориентационная работа проводится и в рамках реализации внеурочной деятельности "Билет в будущее".
✍️ Обучающиеся 8"А" класса (классный руководитель Фокина Елена Ивановна) изучают тему "Россия - аграрная страна".
✍️ На очередном занятии все вместе рассмотрели термин "продовольственная безопасность". Нашли ответ на вопрос "Почему она важна для страны?".
✍️ Новые познания в мире профессий - новый путь для самостановления.